老师脱 让学生摸

我该叫你什么或者说你是否知道自己叫什么或者说你是否真得知道自己是谁这里和你们看到的一样，已经被你们所谓的“科技”所覆盖，在你们的认知里，或许“心脏的跳动”还是一种状态，但是现在“它”跳动的快慢，甚至，我们常说我们还需不需要“它”。生命的开始与结束已经不再是这个世界所考虑的问题，而是那些还需要心脏去维持生命的所谓的“人类”需要考虑的问题。上个时代的科技发展也许已经超过了那个时代本应该拥有的速度，当时被人们给予厚望的“诺亚方舟”也没能逃过这次洗礼，这次地球的“自我调节”说是地球是因为科技发展过快毁灭，不如说地球自己开启了新的纪元。那你们现在要问了。我是谁？我是谁并不重要我只能告诉大家在地球进行自己调节的前一天，在地球上有一支名为“E.R”的科技队伍不知道通过什么方法成功的躲避了这次的调节，这次的自我调节让地球回到了约一万年前的所谓的“石器时代”，但是我希望你们明白，当这个时代存在了不属于它这个时代的物体，那么这个时代是否会更好地发展下去，还是会更快地毁灭。